为切实提升教职工健康素养与自我保健能力，校工会于近日精心组织并开展了为期一周的“中医健康咨询周”公益活动。本次活动特邀刘长斌、王静等多位临床经验丰富、学术背景深厚的中医专家驻场，为全校教职工提供免费、专业的健康咨询与养生指导，传递科学的中医健康理念。本次咨询周活动旨在将优质中医资源引入校园，服务教职员工。活动期间，专家们将结合中医“治未病”思想与个体化辨证理念，为前来咨询的教职工提供一对一健康评估、体质辨识、常见病防治指导及四季养生建议。此外，现场还将设有中医科普展示区，发放养生知识手册，帮助大家更系统、直观地了解中医养生智慧与实用保健方法。活动秉持纯公益性质，充分体现了学校对教职工身心健康的高度重视与人文关怀。工会希望通过此类专业、便捷的健康服务，有效缓解教职工的工作生活压力，增强健康管理意识，提升整体健康水平，营造校园内关注健康、科学生活的良好氛围。欢迎广大教职工积极参与，把握与中医专家面对面交流的宝贵机会，共同守护身心健康，以更饱满的状态投入工作与生活。文：王玉凤图：宋秀强、王玉凤审核：何慧琳

2026年1月15日下午，由未来工匠学院(实践教学中心）主办的2025-2026学年第一学期实践教学研讨会在躬行楼902会议室顺利召开。会议以“深化实践教学改革，赋能创新型人才培养”为主题，由未来工匠学院常务副院长宁方美主持。校长助理侯玉杰出席，智能制造学院、人工智能与大数据学院、艺术与创意设计学院、数字经济与管理学院教学副院长及各学院教师代表等30余人参加会议。宁方美首先汇报了当前学校实践教学资源的总体建设情况。她重点介绍了2025年度学校公共设施的升级进展，包括智慧教室、公共计算机实训室及各学院专业实训室的建设成效。在此基础上，她提出新一年将进一步联合二级学院通过举办实训室开放日、科技节等系列活动，推动校内实训基地在人才培养中发挥更大作用，以提升资源利用效率与师生参与度，并在过程中传承工匠精神。宁方美表示，希望此次研讨会能为教师搭建一个互学互鉴、共同成长的交流平台。侯玉杰充分肯定了实践教学中心取得的工作成效，并对下一阶段发展提出明确要求：一是持续深化实践教学改革，推动人才培养向技能型转变，进一步优化实训环境、引进先进设备；二是构建全校协同的技能培养体系，促进跨学院师资共享与团队建设

为全面复盘本学期教学工作，精准研判教学质量现状，统筹部署后续教学任务，1月21日下午，教学事务部组织召开2025-2026学年第一学期课程考核（BOE）会议。副校长张丽出席会议并讲话，教学事务部主任魏磊主持会议，各二级学院院长、教学副院长、教研室主任及秘书参加会议。会上，各二级学院负责人依次作工作汇报，围绕本学期课程考核组织实施情况、各专业课程考试通过率、考核方式创新实践等内容进行全面梳理，系统总结了考核工作中的亮点与成效。同时，针对下学期教学计划推进、考核体系优化、师资队伍建设等方面存在的难点问题展开深入研讨，交流思路举措，凝聚工作共识，为后续教学工作有序开展奠定基础。最后，张丽作总结讲话，她着重强调了BOE会议在检验教学成效、提升教学质量中的核心作用，要求各二级学院提高思想认识，切实将课程考核工作抓细抓实。她指出，教学质量是学校发展的生命线，各学院要以课程考核为抓手，精准分析学情教情，及时整改存在的问题，持续完善考核评价体系，不断提升教学工作的针对性与实效性。此次会议的召开，进一步明确了课程考核工作的重点方向，有效凝聚了全校教学工作合力。下一步，我校将以此次会议为契机，持续深化教学

为进一步提升辅导员队伍应急处置实战能力，健全校园安全防控体系，切实为学生健康成长保驾护航。1月19日下午，数字经济与管理学院专题召开“以案促防·守护成长”学生突发事件应对案例分享会。全院辅导员齐聚一堂，开展深度研讨交流。会议开篇，学院副书记卜少康立足校园安全稳定工作全局，着重强调了辅导员作为学生成长“引路人”与校园安全“第一道防线”的关键职责。要求全体辅导员以案例为鉴，通过深度交流，全方位提升危机防控、应急处置与事后完善的综合能力，为学院人才培养工作筑牢安全根基。在案例分享环节，学院十位辅导员结合自身一线工作经历，围绕宿舍安全隐患、同学矛盾纠纷、网络舆情应对、学生心理异常、突发身体疾病、校外交通事故、实习实践风险及传染病防控等高频突发事件，进行了全景式复盘与精细化解读。辅导员们围绕“如何精准捕捉学生危机预警信号”“如何提升跨部门沟通协作效率”“如何做好突发事件后的学生心理重建”等共性难点问题展开热烈讨论，大家各抒己见、交流经验、凝聚共识，进一步拓宽了应急处置的思路与视野。最后，卜少康对本次分享会的成效给予充分肯定并就进一步提升学院应急管理工作水平提出三点要求：一是要强化系统思维，构建“

数字经济与管理学院23 Business–Accounting 专业学生曾无双，借力中加合作办学专业的优质资源与精准培育，以勤奋笃行突破成长瓶颈，凭借过硬的专业实力与综合素养斩获多项荣誉，成功获得马来西亚世纪学院录取，其成长轨迹生动印证了学校中外合作办学专业在赋能学生职业发展中的显著优势。学校中加合作办学专业搭建的国际化教育平台，为曾无双的跨境求学之路筑牢根基。该专业采用中英双语教学模式与国际接轨的课程体系，既保留了本土教育的扎实底色，又引入了海外高校的先进教学理念与专业资源，让学生在校园内便能提前适应国际教育节奏。依托这一优质平台，曾无双制定了针对性的成长计划。课前主动梳理国际课程知识框架，提前攻克专业术语障碍；课堂上紧跟中外教师教学节奏，积极参与跨文化课堂讨论，深化对专业知识的理解；课后借助专业提供的海外资源对接渠道与学术辅导支持，反复打磨课程作业与实践报告。这份努力换来丰硕成果：2023-2024 学年，她在加拿大百年理工学院语言测试（Accuplacer）中一次性考取 English Language Level 5（ELL5 级），成功免修该校 2 个学期英语课程；2024

在2026年农历马年即将到来之际，为弘扬中华优秀传统文化，营造喜庆祥和的校园文化氛围，1月20日中午，由校工会主办、艺术与创意设计学院工会小组承办的“笔墨迎春，情暖教工”活动在闻道楼405室举行。校长助理、校工会主席袁祥与教职工一同提笔迎春，共同迎接新春佳节的到来。活动现场洋溢着温馨与喜悦。红纸铺展，墨香萦绕，教职工们利用午休时间踊跃参与，或执笔书写，或驻足欣赏，在笔墨交错中感受中华传统文化的深厚底蕴。艺术与创意设计学院杨鹏飞、孟晨昕、行政事务部任建东等老师现场挥毫，一幅幅寓意吉祥的春联和“福”字，不仅展现了书法艺术的魅力，更传递出对美好生活的向往与祈愿。袁祥全程参与，与教师们亲切交流，并亲笔书写“福”字，表达学校对教职工的诚挚问候与关怀。活动不仅是一次文化体验，更是学校凝聚人心、增强归属感的重要载体，体现了学校“以文化人、以情暖人”的工作理念。随着活动推进，一幅幅作品渐次呈现，不少教师将自己书写的春联与“福”字赠予同事亲友，让温暖在校园中持续传递。活动在欢声笑语中圆满结束，教职工们手持春联，满怀喜悦，共同期待新春的到来。本次活动以春联为纽带，将传统文化传承与教职工关怀有机结合

为深入了解学生实习实践情况，强化校企协同育人成效，2026年1月15日上午，数字经济与管理学院副院长（主持工作）汪林利、副院长卜少康，校团委副书记陈永超及学院多名辅导员组成走访组，通过实地考察、座谈交流等形式，细致了解学生在企业实习情况，倾听企业人才培养建议，搭建起校企深度沟通的坚实桥梁。走访组首站来到了苏州安连电子有限公司（主营汽车配件研发与生产），看望了CF大数据与会计2301班人事助理实习生朱禹静。作为在校期间曾任班委与学生会骨干的优秀学子，朱禹静凭借扎实的事务管理能力与积极的工作态度，入职后快速适配岗位，认真履职尽责，赢得企业负责人“上手快、责任心强、综合素质高”的高度评价。座谈中，走访组与企业负责人围绕岗位能力需求、实习培养方案优化、校企资源共享等议题深入交流，详细了解学生工作与成长情况。为后续人才培养精准施策提供第一手参考。随后，走访组前往英特利普（上海）信息技术有限公司（主营人力资源业务），看望了工商企业管理2301班寻访员实习生邵宇豪。该生在校期间学业成绩名列前茅，始终保持勤奋好学的优良作风，实习期间主动将专业理论知识与岗位实践结合，以过硬的专业素养和高效的执行力获得用

1月16日，“亚马逊精英培训计划”大师课堂在阳澄数谷·南岸新地成功举办。本次活动聚焦跨境电商前沿运营与选品策略，吸引了众多企业代表与行业从业者参与。此次研学数字经济与管理学院数字商贸、数智管理教研室的七位教师全程参与，以服务课程建设、赋能学科竞赛、明晰学生职业发展方向为目标，开展深度行业对话。培训由亚马逊官方团队核心成员授课，内容涵盖数字化选品、工厂跨境出海等多维实战主题。亚马逊官方讲堂业务拓展高级经理Helen Huang深入介绍了官方工具“商机探测器”的应用，该工具依托人工智能与大数据，从细分市场与搜索词维度帮助卖家捕捉需求、发现商机，为推动课程内容迭代与实战型人才培养，提供了关键的数字化赋能。亚马逊战略大客户拓展及运营高级总监Samuel则系统阐释了制造业企业通过跨境电商实现品牌出海的路径与扶持政策，剖析中国工厂出海的七步策略。活动中，教师们积极参与、重点记录了亚马逊“商机探测器”从基础选品到属性进阶分析的全流程框架，以及“中国工厂七步出海”中关于FBA、海外仓等多模式物流解决方案的讲解内容。针对“商机探测器在教学中的模拟应用”、“跨境电商竞赛选品与真实数据结合”、“学生技能培养

为进一步加强辅导员队伍建设，搭建经验交流与能力提升平台，1月15日-16日，我校举办辅导员成长赋能沙龙交流活动，学生事务部（安全保卫部）主任胡赛、副主任张正国，各二级学院党总支副书记及全体辅导员参加活动，活动由校团委副书记陈永超主持。本次活动通过主题分享、案例交流与互动研讨相结合的方式，搭建一个能够实现经验共享与思想碰撞的优质平台。学生事务部（安全保卫部）副主任张正国通过分享《本学期校园警情分析与对策建议》，梳理风险点并提出预警与对策建议，进一步强化辅导员安全意识与风险防控能力；艺术与创意设计学院党总支副书记王玉凤聚焦于《班级管理与凝聚力提升》，探讨了如何增强班级内部的团结与向心力；智能智造学院学生党支部书记杨帆以《辅导员理论与实践研究能力提升——以课题申报为例》为主题，深入解析了如何通过课题申报来提升辅导员的研究能力；人工智能与大数据学院学生党支部书记张成杰带来了《事务性工作效能提升指南》，详细探讨了如何优化日常事务性工作的效率；数字经济与管理学院分团委书记闫阿伟分享《学生骨干阶梯式培养体系构建》，为学生骨干的分层次培养提供了系统性思路与实践路径；智能智造学院辅导员季体清则结合具体实

为进一步提升辅导员队伍专业化水平，促进工作经验交流与创新，1月14日下午，人工智能与大数据学院以以案促建·共育成长为主题，召开辅导员育人案例分享会。学院副院长（主持工作）牟晋娟、副书记曹晓娜参加会议，全体辅导员展开研讨。学生支部书记张成杰主持。会议伊始，牟晋娟强调了辅导员在学生心理健康和学业帮扶中的重要作用，并鼓励大家通过案例分享，相互学习，共同进步。七位辅导员结合学生工作实际，围绕思想引领、学业指导、心理疏导、危机干预等主题展开案例分享。张成杰以《让花成花，尊重每一位学生独特性——学业与心理困难帮扶实例》为题，分享了他在学生帮扶工作中的经验和做法。他通过具体案例，展示了如何根据学生的不同特点和需求，提供个性化的帮扶措施，助力学生健康成长；周玮带来了《心困生精准帮扶的辅导员实践案例——从“隐形”到“发光”的蜕变》的分享，详细讲述了一个心困生在辅导员的精准帮扶下，如何逐步走出困境，实现自我价值的过程，展现了辅导员工作的深远影响；王熠则以《从“管理”到“赋能”辅导员精细化育人工作案例》为题，分享了她在辅导员工作中如何转变思路，激发学生的潜能和创造力；舒香分享了她在《心困生辅导案例》中的经验

1月4日，苏州百年职业学院党委委员、组织部长、校长助理侯玉杰带队，智能制造学院党总支副书记（主持工作）、副院长（主持工作）李露，继续教育学院副院长于艳红，教师党支部书记、学院副院长赵春燕等一行5人，应邀赴博世汽车部件（苏州）有限公司（以下简称“博世苏州”）开展校企党建交流并签署共建协议。博世苏州党委副书记张淳健带队的党委干部代表热情接待了我校代表团，双方在博世苏州二厂208会议室共同完成智能制造学院党总支与博世苏州智守党委的党建共建协议签约仪式。此次签约以党建为纽带，旨在深化校企合作层次，实现资源共享、优势互补，携手推进高素质技术技能人才培养与产业高质量发展。活动期间，张淳健首先陪同侯玉杰一行参观博世苏州208研发大楼展厅，详细介绍了博世苏州智能产品、智驾技术的核心优势、研发成果及应用场景，让我校到访人员直观感受到博世领先的技术实力与创新发展理念。交流会议在智守党委副书记张喆辰的主持下展开，他围绕博世苏州党建工作架构、党建与业务融合的实践成效等方面作了简要阐述。李露代表我校智能制造学院党总支，全面介绍了学校党委及智能制造学院党总支的组织构成，以及学院专业设置、师资力量、人才培养模式等核

为全面落实《苏州百年职业学院“五育融合”实践教育课程标准》，苏州百年职业学院艺术与创意设计学院立足专业特色、深挖苏州地域文创资源，以项目化、在地化实践模式打造的“五育融合”实践教育课程圆满完成第17教学周教学任务。作为课程成果的集中展示，1月9日举办的课程展充分呈现了教学成效，赢得校领导及师生一致好评。本次五育融合实践课程的开设，核心在于构建“专业学习+五育浸润”的协同育人体系。学院打破传统教学壁垒，围绕13门特色实践课程，将德育、智育、体育、美育、劳动教育的核心要求有机拆解、深度融入专业实践全过程，通过精准的课程设计，实现了知识传授、能力培养与价值引领的同步推进，有效助力学生综合素质与职业核心能力的双重提升。1月9日的课程展作为本次实践课程的收尾展示环节，集中呈现了各课程的优秀实践成果。展览现场，融合五育理念的创意作品全面展现了本次课程开设的成效与学生的综合能力。当日来校参加人才培养方案论证的其他院校专家及企业代表参观后，对课程开设成果给予高度认可，认为此次实践课程设计精准、落地扎实，既凸显了艺术设计专业特色，又深度践行了五育融合育人理念，为学生综合素养提升提供了有效路径。未来，学院

为深入贯彻落实产教融合、协同育人的教育理念，2026年1月13日，艺术与创意设计学院赴上海衡泰建筑设计咨询有限公司（苏州分公司）开展专题走访，围绕校企合作机制、项目式教学改革与学生实习实践等进行深入研讨。学院党总支副书记兼副院长王玉凤、学生事务部副主任张正国等一行7人共同参与。交流期间，校企双方就构建长期稳定的协同育人平台达成共识。上海衡泰建筑设计咨询有限公司人事经理马燕详细介绍了实习生在企业实际项目中的表现，充分肯定了学生在设计执行、技术应用及团队协作方面的能力提升，并表达了进一步加强校企联动、共同开展课程开发与项目合作的意愿。王玉凤表示，项目式教学是衔接课堂与职场的关键路径。未来将推动更多真实企业项目融入课程体系，通过“课程即项目、教学即实战”的模式，提升学生的综合职业素养。企业也表示，愿意开放部分实际设计任务作为教学案例，支持学院开展项目化教学改革。在学生实习方面，双方围绕实习管理、评价反馈与职业发展通道等展开务实讨论。实习学生代表结合自身经历，分享了从课堂知识到项目实践的转化过程，并就在校学习与企业需求之间的衔接提出了积极建议。此次走访不仅是校企之间的一次常态互动，更是双方在人

为充分发挥智慧教学设施效能，推动信息技术与教育教学深度融合，切实提升课堂教学质量与教师信息化教学能力，1月15日上午，未来工匠学院（实践教学中心）邀请华为工程师，分两个场次开展鸿蒙AI智慧教室使用专项培训，各教学单位教师积极响应、踊跃参与。鸿蒙AI智慧教室是学校与华为深化校企合作、联合打造的AI功能示范性教室，是华为鸿蒙生态与AI技术深度融合的教育标杆载体。教室可容纳40人，配备6台鸿蒙智慧屏、1台教师专用电脑，内置多款教学辅助应用软件，依托鸿蒙分布式能力与智慧AI录播分析技术，构建起高效互动的智慧学习空间。教室兼具屏幕智能操控、AI学情分析、师生实时互动、多屏协同、无线秒投、小组协同板书等多元功能，可灵活适配研讨教学、微课录制、分组协作等多种教学场景，通过智能协同与精准学情研判，为教师高效教学、精准施教提供有力支撑，助力教与学双向提质。培训现场，华为工程师结合教学实际需求，围绕多终端同屏展示、分组分屏教学、跨设备文件快速传输、智慧AI教学应用等核心功能，进行了细致讲解与实操示范。为让教师们快速掌握应用技巧，工程师还模拟了学生分组讨论、教学资料精准下发、多屏白板协同授课等常见教学场景，

2026年1月9日，苏州百年职业学院艺术与创意设计学院校企合作签约暨艺术设计专业群建设指导委员会成立仪式在术业楼511会议室隆重举行。活动以“协同育人、资源共享、共谋发展”为核心，汇聚学校领导、学院师生代表及合作单位嘉宾委员，共同见证校企合作新起点，擘画艺术设计高质量人才培养新蓝图。副校长张丽在致辞中对与会嘉宾表示热烈欢迎与诚挚感谢。她指出，校企合作是打破教育与产业壁垒、推动职业教育高质量发展的关键路径，更是衔接校园培养与行业需求的重要桥梁。职业教育需与产业发展同频共振，学校将全力支持学院深化校企合作，期待与企业携手构建优势互补的协同育人体系，实现教育链、人才链与产业链、创新链精准对接，为艺术设计行业输入人才注入源泉动力。仪式现场，校企合作集体签约环节顺利举行。学校代表与合作企业嘉宾签署合作协议，标志着双方在协同育人、资源共享、就业创业、科研合作等方面的合作迈入实质性阶段，为高质量人才培养奠定坚实基础。随后，院长助理陈婷宣读《艺术设计专业群建设指导委员会成立决定》，明确委员会组建宗旨与核心职责。副校长张丽为委员颁发聘任证书，张扬担任主任，高青松担任副主任，张亚东等8位行业专家、企业代表

2026年1月9日下午，苏州百年职业学院智能制造学院院领导、专业负责人及毕业生辅导员赴合作企业走访，看望慰问2023级顶岗实习学生。学院领导深入学生实习场所，面对面了解同学们的实习内容、技能提升及职业规划等。学生们积极分享实习收获，表示通过一线实践深化了专业知识，提升了解决实际问题的能力。学院领导充分肯定了学生们展现的积极面貌，鼓励大家积极请教、严守规范，脚踏实地，不断提升职业素养。学院还与企业管理层、企业导师座谈，围绕学生实习表现、人才培养需求及校企合作深化等交换意见。企业对实习生的专业基础和敬业精神给予了积极评价。此次走访既传递了学院对学生的关怀，也加强了与用人单位的联系，也为优化人才培养、提升实践教学质量提供了参考。通讯稿：王妍图片：王妍、杨帆审核：于朋

为精准把握人工智能领域创业新趋势，全面对接优质创业资源，助力我校创新创业实践教育工作向纵深发展，1月8日，我校组织“师导生创”工作室骨干教师，积极参与了园区市民服务中心精心举办的OPC创业政策宣讲会。此次宣讲会以“打造全球领先的人工智能OPC创业首选区”为核心，内容兼具政策高度与实操价值，为参会教师带来了一场干货满满的创新创业赋能盛宴。宣讲会紧扣OPC创业全流程需求，构建了“政策解读+实用工具+实操指导+平台支撑+风险防控”的全链条内容体系。会上，园区相关负责人深度解析了《关于加快打造全球领先的人工智能OPC创业首选区的若干措施》，详细阐述了针对OPC创业者的全方位扶持政策，让老师们对园区支持创新创业的力度与方向有了清晰认知。在实用工具展示环节，“一网通办”人工智能OPC服务专区及企业综合服务专区的功能介绍，为师生创业提供了高效便捷的政务服务指引；设立一人公司及园区特色商务托管登记的实操讲解，更是解决了初创阶段的关键实操难题。此外，江苏省首个“六位一体”OPC创业赋能平台“模术空间”的介绍，让老师们了解到涵盖政策、资源、技术等多维度的创业支撑体系；“人工智能时代的一人公司治理与风险防控

1月6日，智能制造学院联合未来工匠学院（实践教学中心）主办的首届学生技能大赛决赛在躬行楼207举行，2025级各班优秀新生同台竞技，展现专业素养与工匠精神。决赛中，选手们在60分钟内完成元件辨识、规范焊接、元件排布、电路调试等任务，精准操作电烙铁，力求焊点合格、电路通畅，彰显严谨态度与扎实动手能力。本次大赛以声控LED 旋律灯为实践载体，评审团队由专业教师组成，按 “焊接速度、焊点质量、元件排布、功能实现” 四大维度评分。最终，陈冠男获一等奖，黄家齐、贾智豪获二等奖，付亦君、乔俊齐、王天成获三等奖，相关领导为获奖选手颁奖并颁发荣誉证书。此次大赛是学院为2025级新生打造的首个焊接实践平台，既激发了学生对电子制作的兴趣、筑牢专业学习基础，又推动了理论与实操深度融合，践行“以赛促学、以赛促练、以赛促能”育人理念。未来，学院将持续搭建优质技能竞赛平台，培育学生工匠精神与专业技能，助力其成长为智能制造领域高素质技术技能人才。通讯稿：华浩然图片：华浩然审核：李露

2025年12月29日，苏州百年职业学院杨开元老师带领专业教师朱容娴、胥婷婷及15名室内设计专业优秀大一新生，赴启迪设计集团股份有限公司开展参观学习活动。启迪设计装饰院院长车伟热情接待了师生一行，为新生们带来了一场兼具专业性与实践性的行业启蒙之旅。活动伊始，在车伟院长的带领下，师生们实地参观了启迪大楼。车院长结合大楼的空间布局、功能分区、材料运用及美学设计等方面，详细讲解了建筑设计的核心理念与特色亮点，从兼具辨识度与实用性的入口形象区，到兼顾协作与私密的开放式办公空间，再到适配多元需求的多功能区域，每一处细节都让新生们直观感受到室内设计在实际项目中的落地应用，对专业设计的实际价值有了初步认知。同时，车院长还向师生们介绍了启迪设计的发展历程、核心业务领域、行业影响力及经典项目成果，让新生们对室内设计行业的发展生态与职业前景有了全面了解。随后，师生们移步至会议室，开展专题学习分享。车伟院长以多个经典室内设计项目为蓝本，生动细致地讲述了项目从前期需求调研、创意方案构思、设计方案深化，到施工配合、质量把控直至最终验收的全流程。分享过程中，车院长结合项目推进中的实际难点与解决方案，深入剖析了设计

为表彰先进、凝聚力量，营造积极向上的育人氛围，12月30日下午，艺术与创意设计学院在慎微楼报告厅隆重举行2025-2026学年第一学期学生表彰大会。学院院长兼党总支书记朱仕虎、副院长程向帅、分团委书记胡峪谷，以及辅导员、教师代表与150余名学生共同参会。大会由辅导员咸慧主持。在庄严的国歌声中，表彰大会正式开始。分团委书记胡峪谷宣读表彰决定，涵盖学业类、活动类、综合类及集体荣誉类四大奖项，对获奖集体与个人的优异表现予以充分肯定。随后，教研室主任吕伟娜为学业类奖项获得者颁奖，金叶老师为活动类获奖同学颁奖，程向帅为综合类奖项获得者颁奖，朱仕虎为先进班集体和文明宿舍颁发集体荣誉奖。现场掌声阵阵，气氛热烈，获奖代表精神饱满，展现了艺创学子的昂扬风貌。国家奖学金获得者、建筑室内设计2403班戴想作为学生代表发言。她结合自身学习经历，分享专业探索与时间管理的心得，鼓励同学们坚守初心、勤奋前行，在艺术道路上不断求索，引发广泛共鸣。朱仕虎在致辞中向受表彰师生表示祝贺，并总结本学期学院在人才培养、教学改革等方面取得的进展。他向全院学生提出三点期望：一要坚定理想，胸怀家国；二要精研专业，锤炼本领；三要珍视集