6月4日，我校“思维氧吧·英语学习心理赋能沙龙”在学生发展中心英语咖啡吧顺利举办。活动由学生发展中心主任吴章梅及学生工作处教师王一然组织，旨在破解英语学习中的自卑与自我否定问题，帮助学生建立自信，激发学生学习动力。现场氛围热烈，同学们积极发言，真诚交流学习困惑，共同探索提升路径，点燃了英语学习的热情。

活动在轻松愉悦的英文音乐中拉开序幕。首个环节“英语学习坐标轴”颇具创意，同学们依次上台，在英语学习坐标上标注自身位置，直观呈现了群体学习挑战的分布。随后，“英语学习监测站”引导同学们进行深度自我剖析，并在分享中识别常见的英语学习困难。核心环节“解锁英语逆袭密码”通过观看英文科普视频《可怕的习得性无助》，深刻阐释了心理困境成因。最后，同学们在心理赋能表格上完成心态转换练习，并热烈交流突破英语学习的方法，共同探寻提升路径。

本次活动不仅营造了一个安全、支持的表达空间，更是为学生提供了突破自我设限、重建学习信心的策略与指导。希望此次活动播下的积极种子能够助力同学们在未来的英语学习之旅中持续释放潜能，以更加自信、从容的姿态拥抱挑战，收获成长。

通讯稿：王一然、图片：吴章梅