为扎实推进产教融合、岗课对接，落实专业认知实践教学要求，帮助学生跳出课堂、直面职场，树立清晰的职业发展目标，10月27日下午，智能制造学院邀请管理咨询专家毛丽娜老师入校，为机电一体化技术专业学生带来《职业认知工坊》专题实践课程，将职业素养教育融入专业认知课堂。本次工坊区别于传统讲座授课模式，以互动研讨、情景体验为核心，引导学子立足行业发展，思考自身成长路径。

课堂上，毛老师结合行业用人标准，围绕机电类岗位能力要求、职业发展通道、职场通用素养、个人优势识别等内容展开分享。她避开枯燥的理论灌输，采用沉浸式工坊形式，设置多组真实职场案例研讨、分组共创、情景互动等活动，引导学生主动思考：企业更看重哪些技能与素养、在校期间如何补齐能力短板、怎样做好长期学业与职业规划。在分组研讨环节，同学们围绕岗位选择、技能提升、求职准备等议题热烈交流，毛老师现场点评引导，从人力资源视角解读企业招聘逻辑，帮助大家破除职业认知误区，看清行业的机遇与挑战。

 本次工坊把人力资源视角引入专业认知实践，打通“专业学习——岗位需求——职业发展” 全方位发展道路，让学生不仅知道学什么技术，更明白企业需要什么样的复合型技能人才。参与活动的同学表示，以往更多关注专业技能学习，这次工坊让自己意识到沟通协作、问题解决、自我管理等软实力同样重要，对未来实习、就业方向有了更加清晰的规划，收获颇丰。

专业认知实践是高校人才培养的关键一环，智能制造学院将持续邀请行业、企业专家走进课堂，丰富实践教学载体，将职业规划、素养培育嵌入专业启蒙，助力学生树立“德技并修” 的成长理念。

通讯稿：胡峪谷

图片：胡峪谷

审核：周益军