为深入推进产教融合育人模式，全面提升人才培养质量，9月3日，我校召开二级学院实践教学与学生成长成才工作专题研讨会。会议以“实践教学助力学生成长成才，打造未来工匠培养新高地”为主题，集中交流改革成果、分享育人案例、部署重点任务。校长李世明出席会议并讲话，校长助理侯玉杰、校长助理朱仕虎，各二级学院班子成员、教研室主任、学生党支部书记及相关职能部门负责人参加会议。

李世明在讲话中指出，2026年是学校“十五五” 规划开局之年，也是冲刺中外合作办学高职院校创新版的攻坚之年。全校要紧扣“培养具有国际视野和全球胜任力的未来工匠”核心育人目标，锚定省级办学能力评价与国际化特色两大发展方向，聚焦师资队伍建设、教学改革创新、实训体系升级、学生服务优化四大短板攻坚，凸显数智赋能、国际育人、社会服务三大办学特色，强化责任闭环落实，推动各项教育教学工作提质增效。

会上，教学事务部与各二级学院围绕实践教学建设成果逐一交流发言。人工智能与大数据学院构建“素养筑基—技能强化—项目贯穿—实战迭代”四层实践体系，打造“AI・引航”育人品牌，推动教学从“知识传授”向“产品能力培养”转型；智能制造学院建成四级阶梯实训体系，覆盖8个核心专业方向，以企业真实项目重构课程体系；数字经济与管理学院建成跨境电商、数智企业沙盘两大核心实训室，落地同程数字技术产业学院，实现学生沉浸式企业实训；艺术与创意设计学院推行“课程项目+实训周+竞赛+社会服务”四维实践模式，以特色评价改革强化学生实践能力。

各学院分享了学生成长成才典型案例与工作计划。人工智能与大数据学院构建“国内升本、高质量就业、海外升学”三通道成才体系，2026届转本录取32人，涌现出全省前十录取、大厂优质就业、世界名校升学等一批典型，全院就业率达93.71%。智能制造学院坚持“实践赋能成长”，对新生从入学首日立标塑习，对老生推行“周分析、月复盘”精准治理，培育六类先进典型发挥朋辈引领作用。数字经济与管理学院分层分类开展生涯指导，培育出多所QS前100名校录取、国家级赛事获奖等成长标杆，毕业生留苏率稳步提升。艺术与创意设计学院践行“从管好学生到发展学生” 理念，打造思政与心理育人特色，建立学业预警帮扶机制，实施“青苗计划”骨干培训，全方位护航学生成长。

侯玉杰就深化实践教学提出要求，明确课堂实际效果为教学质量核心评价标准，倡导开放互动式课堂改革，持续深化产教融合与双师队伍建设，推动实践教学真正落地见效。朱仕虎就学生成长成才工作作出部署，要求构建教师、辅导员、学生干部三支队伍融合育人体系，各学院结合学科特点编制三年期成长成才工程计划，健全“一生一档”精准帮扶机制，统一发放会议交流材料，促进跨院经验共享。

此次会议既是对我校实践教学阶段成果的集中检阅，更是对新学年工作的全面动员。会议系统梳理了各学院在实践体系构建、实训平台升级、评价方式改革等方面的突破性进展，进一步凝聚了“以实践教学为突破口，全面提升人才培养质量”的广泛共识。下一步，学校将以此次会议为新起点，持续深化产教融合，推动实践教学从有形态”向“有成效”跃升，把企业真实项目、数智技术、国际标准更深层次地融入人才培养全过程，让每一名学生都能在真刀真枪的实践中锤炼过硬本领，全力打造未来工匠培养新高地。

通讯稿：沈石宏

图片：沈石宏

审核：宁方美