为深入贯彻落实立德树人根本任务，充分发挥骨干教师的示范引领作用，加快青年教师专业成长步伐，艺术与创意设计学院于近日正式启动“青年导师”制培养项目。学院领导班子及全体教师共同出席了启动仪式，现场举行了导师聘任仪式与结对签约环节，见证了学院师资队伍建设这一重要时刻。

项目以骨干教师与青年教师结对的“传帮带”机制为核心，紧扣艺术设计专业学科特点与高职应用型人才培养要求，从师德师风、教学能力、专业实践、教研科研、社会服务五个维度，为青年教师设定了为期两年的系统化成长路径。在管理机制上，学院建立了双向考核与结果运用体系，指导期满后通过试讲、答辩、教案检查等形式对导师和青年教师进行综合评定。考核优秀者在评优评先中享有优先推荐资格，考核不合格者则按规定取消下一轮聘用资格或暂缓职称申报，以此形成激励与约束并重、评价与改进贯通的机制，切实形成“以评促建、以评促改”的长效闭环。

在导师职责方面，需为青年教师制定个性化培养方案，通过定期示范授课、课堂诊断与竞赛辅导，帮助其系统打磨核心课程。在导师指导下，青年教师应掌握两门以上专业核心课程的教学内容与方法，独立完成教学文件撰写、课堂授课与课程评价，并完成一定数量的设计作品或展赛成果，参与教研科研项目并产出学术成果，实现综合素质的全面提升。同时，导师还需引领青年教师融入学科专业建设与教学科研团队，帮助其树立“学生中心、产出导向、持续改进”的先进教育教学理念。

“青年导师”制是学院深入贯彻教育部关于加强新时代高校教师队伍建设改革相关文件精神、落实教师要素改革要求的重要举措，也是学院夯实艺术设计专业群师资根基、推动教育教学高质量发展的关键抓手。后续，学院将持续跟进各对师生的培养进展，定期组织阶段总结与经验交流，切实保障项目不走过场、取得扎实成效，助力青年教师早日成长为教学骨干和专业建设的中坚力量。

通讯稿：席旭超

图片：孟晨昕

审核：朱仕虎