近年来，苏州百年职业学院始终坚守“以学生为中心”的办学初心，全面落实立德树人根本任务，坚持“国际化、专业化、品质化”的办学理念，围绕“一体两翼”发展战略，持续在办学条件改善、校企合作深化、技能竞赛引领、多元成才通道拓展、学生管理提质等方面精准发力，办学实力稳步增强，学生满意度和社会美誉度持续攀升。在教育部高校招生阳光工程指定平台--阳光高考发布的全国高职院校满意度评价中，学校跻身全国前列，位居江苏省非公办高职院校首位，成为广大学子用心投出的认可票。

两亿投入，育人环境全面升级

学校持续加大硬件设施投入，着力打造与产业融合的一流育人环境。总投资2.1亿元、建筑面积达36000平方米的综合实训大楼全面建成并投入使用，新建设的生成式人工智能、鸿蒙应用创新等十余个高水平实训室，涵盖智能制造、人工智能、经济管理、艺术设计等多个专业领域，构建起覆盖全校各专业的“微学习工厂”体系，为学生提供了近两千个企业级实训工位。学校还引入华为IdeaHub K3智能教学大屏，实现教室设备的集中化管理与校历化自动运行，设备管理人力成本降低约七成；部署的“苏百通”移动服务平台，整合照明、空调、停车、门禁、报修等校园服务场景，师生日常事务可一站式办理，校园生活的智能化、便捷度和舒适度显著增强。

百企携手，实现作业即工单

产教融合、校企合作是职业教育高质量发展的必由之路。多年来，学校主动对接区域产业发展需求，与华为、博世、晶方、汇博、思必驰等苏州当地百余家企业建立深度合作关系，覆盖先进制造、集成电路、人工智能、现代服务、文化创意等重点产业领域，形成了“专业共建、课程共担、师资共享、人才共育”的协同育人格局。学校依托综合实训大楼与博世汽车部件（苏州）有限公司共建“博世-百年智能制造产教融合实训基地”，引入德国“双元制”培养理念，让学生在真实生产环境中锤炼专业技能。与华为技术有限公司共建现代产业学院，围绕昇腾、鸿蒙等根技术领域打造特色实训实验室，建设ICT类专业群。与汇博集团共建工业互联网产业学院，企业捐赠价值两百余万元的工业机器人等实训装备，精心打造“教学生产线”与生产性实训基地，让“教室即车间、作业即工单”成为现实。学校还积极参与区域技能人才培育产教联盟活动，通过校园双选会、企业进校宣讲、订单班培养等形式，搭建校企人才供需对接的常态化桥梁，将企业真实项目案例引入课堂教学，确保人才培养与产业需求同频共振。

以赛促教，学生屡获国奖省奖

学校始终把技能竞赛作为检验教学成效、培养学生实战动手能力的重要抓手，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，构建了覆盖校、市、省、国家多层次的竞赛参与体系。近年来，学校师生在应用软件系统开发、视觉艺术设计、环境艺术设计、智能制造、商务管理等多个赛项中屡获佳绩，省级及以上奖项累计数十项。各学院结合专业特色积极搭建竞赛培育平台，形成了“课程打基础、实训强技能、竞赛促提升”的递进式培养模式。今年以来，苏百院学子在第9届“米兰设计周”、第15届“艺融杯”、第19届“中国好创意”等艺术设计大赛中斩获国家级奖项2项，省级奖项35项。学生创新创业项目也在省级以上赛事中斩获多项荣誉，艺术与创意设计学院“建安设计工作室”推出首部作品《遇见拙政》即成功推向市场，人工智能与大数据学院“AI领航工坊”的《MCPA11导航平台》项目获得苏州工业园区立项支持，并连同“匠心助农工作室”等6个项目，获青创项目资金扶持38万元，充分彰显了学校“岗课赛证”融通育人的显著成效。

四路并进，量身定制成长路径

学校坚持以学生发展为中心，创新构建“海外升学、国内升本、高质量就业、创新创业”四位一体的成才立交桥，为每一位学子量身定制成长路径。在海外升学方面，学校充分发挥中外合作办学优势，与加拿大、英国、澳大利亚、马来西亚、新加坡等国家的百余所高水平大学建立深度合作关系，涵盖工科、商科、艺术设计等多个学科领域，通过专本直通、专硕预科、交换研学等多元化项目，打造“一站式”海外升学与交流平台，为有意向出国深造的学生提供一对一咨询和全程申请指导。近年来，学校海外升学学子被QS世界排名前200名院校录取的比例达到38%，录取学校包括加拿大多伦多大学，英国曼彻斯特大学、格拉斯哥大学、谢菲尔德大学，澳大利亚澳大利亚墨尔本大学、新南威尔士大学等世界一流学府。在国内学历提升方面，各二级学院为有意专转本的学生提供全面的指导与服务，专转本录取率持续提高；同时与苏科大、苏工院合作开展“3+2”分段培养项目，拓宽学生升本通道。在就业服务方面，学校构建了贯穿全过程的就业指导与服务体系，毕业生近三年平均就业率达96.19%，用人单位满意度达95%以上，平均薪资水平位居省内同类院校前列，学校连续两年获评江苏省高校毕业生就业工作量化督导A等荣誉。在创新创业方面，学校探索“师导生创”的培育模式，鼓励教师带领学生扎根区域产业需求开展项目实践，多个项目获得地方专项基金支持，部分成果在带动乡村增收、服务地方经济等方面发挥了积极作用。

 “五导”协同，严管厚爱涵养学风

优良学风是人才培养质量的重要保障。学校始终把服务学生成人成长成才作为一切工作的出发点和归宿点，坚持寓管理于服务之中，严管与厚爱相结合，制度约束与人文关怀相统一，着力构建科学规范、温暖有力的学生管理与服务体系。学校创新构建“思想先导、心理疏导、专业引导、学习指导、职业向导”五导协同的育人机制，将思政教育从单一课程延伸至学生成长全周期。这一多维协同机制不仅强化了价值引领，也提升了学生的综合素养与可持续发展能力，实现了知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。学校坚持严管与厚爱相结合，着力构建科学规范的学生管理与服务体系。在制度约束方面，出台《学生违纪处分规定》，明确各类纪律红线；建立学业警示制度，发挥家校协同育人合力；常态化开展诚信考试教育，引导学生严守考纪。在人文关怀方面，设立国家奖学金、综合奖学金等多元奖助体系，定期开展“三好学生”等评优表彰，营造比学赶超的浓厚氛围；构建四级心理预警网络，对学业困难、心理困扰的学生实施精准帮扶；辅导员队伍深入学生一线，常态化开展走进宿舍、走进课堂、走进心灵的“三走进”活动，用心用情解决学生在学习生活中遇到的实际困难。

校长李世明表示，十五五期间，学校将坚持以高质量党建为引领，围绕构建“一体两翼”发展新格局，持续深化教育教学改革，深入推进核心办学能力建设，着力打造中外合作办学高职院校创新版，全面提升国际化办学水平，培育更多具有国际视野和全球胜任力的未来工匠，奋力书写新时代职业教育高质量发展的新篇章。

转载自：《苏州日报》

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