学校简介
苏州百年职业学院由苏州科技大学、加拿大百年理工学院和马来西亚科学院院士赖炳荣先生领衔的高博教育集团联合创办，是经江苏省人民政府批准、教育部备案的国内首家中外合作办学全日制普通高等职业院校。学校地处素有“西有硅谷，东有慧湖”之称的国家首个“高等教育国际化示范区”——苏州工业园区独墅湖科教创新区。学校倡导国际化、专业化、品质化办学理念，坚持工科为主，工管商艺融合发展的专业定位，致力于培养具有家国情怀、国际视野、专业技能和英文水准，德智体美劳全面发展的国际化技术技能人才。根据发展需要，学校将引进一批德才兼备的高水平教学和管理人才。
（一）专职教师
1.基本要求
（1）遵纪守法，具有良好的品行和职业道德，为人师表；
（2）相关专业硕士以上学位；
（3）具备本专业应有的理论知识、专业技能、学术积累或行业从业经验；
（4）年龄原则上在45周岁以内；
（5）身心健康，符合开展教育教学工作的要求；
（6）具备以下条件的优先考虑：有较强的教学组织和学术研究能力，有一定研究成果；在产教融合、技能人才培养方面有丰富经验；中级以上专业技术职称或相关职业资格（副高级以上人员年龄限制可适当放宽）；有海外教育或工作背景，能用英语开展教学。
2.基本职责
（1）课程教学：完成学校下达的课程教学任务，力求获得良好的教学效果；
（2）教书育人：承担对学生的思想、品德和作风教育责任，参与育人工作；
（3）实践教学：承担实验课、实训课的指导，学生下企业的实习指导和管理；
（4）教学建设：参与课程开发、教材建设等工作；
（5）教学与学术研究：参与教学研究，以及本专业学术研究；
（6）企业与社会实践：参与校企合作、企业实践等活动，提高职业教育能力；
（7）完成学校和上级安排的其他相关工作。
3.具体岗位需求
专业方向 | 人数 | 专业能力要求 |
人工智能 技术应用 | 6 | 软件技术、计算机科学与技术、软件工程等相关专业背景；熟练掌握Java、Python等编程语言，熟悉主流Web开发框架，熟悉移动应用开发技术，熟悉人工智能领域相关算法与技术、熟悉Hadoop、Spark等大数据生态组件、掌握常用的非结构化数据库技术、数据挖掘常用算法 |
信息安全 技术 | 3 | 计算机网络技术、网络安全等相关专业背景；熟悉主流网络设备（如思科、华为）配置与管理，具备网络规划、设计与实施能力，熟悉常见的网络攻防策略，熟悉Web安全漏洞的原理、利用与修复方法，掌握至少一种主流的虚拟化技术，熟悉Python等编程语言，了解云计算相关技术 |
智能控制 技术 | 4 | 电子工程、通信工程、自动化、控制工程等电子信息相关专业；熟悉电路设计、工业机器人或PLC系统设计等技术，具备较强的实践操作能力；有CAD、3D打印、PLC编程、电子电路设计、数模电电路板绘制、芯片半导体行业等工作或项目经验者优先 |
机电一体化技术 | 4 | 机电一体化技术、机械工程、电气工程及其自动化、自动化控制等相关专业；熟练使用CAD、solidworks等制图软件，具备PLC编程能力，了解数电、模电、电子电路、电气工程、机械工程等领域的基本知识和操作技能；有机械设计、电气控制系统开发、自动化设备调试等实践经验优先 |
集成电路 | 2 | 电子科学与技术、集成电路科学与工程、集成电路设计与集成系统、微电子学与固体电子学、物理电子学、电子信息等相关专业；有半导体物理、电子器件、数字电路和模拟电路等方面专业技能 |
国际金融 | 1 | 金融学、国际金融、金融工程等相关专业；具备扎实国际金融理论与实务基础；具备良好英语应用与课堂教学能力；有银行或跨境金融实务经验优先；有海外教育或工作背景优先 |
电子商务 | 2 | 电子商务、国际贸易、市场营销等相关专业；熟悉电子商务平台及跨境电商平台运营流程、规则及基本操作；熟练使用PS、PR软件及数据分析相关软件；具有项目化教学改革经验和成果优先 |
思想政治 理论课 | 4 | 中共党员，思想政治相关专业背景；具有扎实的思想政治理论知识基础，有相关教学经验；有教育学、社会学等专业知识优先；熟悉劳动教育或职业生涯规划与就业指导的理论与实践优先 |
大学语文 | 1 | 汉语言文学等相关专业背景；有丰富的汉语言文字知识和优秀的表达能力；有相关教学经验，其中有专转本教学经验优先 |
高等数学 | 1 | 数学、统计学等相关专业；有相关教学经验，其中有专转本教学经验优先 |
心理健康 教育 | 1 | 心理学相关专业，具有扎实的专业理论知识基础和相关教学经验；能独立开展心理咨询；具备持心理咨询师证优先，中共党员优先 |
（二）实践型教师
1.基本要求
（1）遵纪守法，具有良好的品行和职业道德，为人师表；
（2）原则上需取得相关硕士以上学位；
（3）具备本专业应有的理论知识、专业技能、学术积累；
（4）具备3年以上行业相关工作经验，持有相关的职业资格或技能等级证书；
（5）年龄原则上在45周岁以内；
（6）身心健康，符合开展教育教学工作的要求；
（7）具备以下条件的优先考虑：有大型企业技术研发、项目管理经验；在产教融合、技能人才培养方面有丰富经验；中级以上专业技术职称或相关职业资格（副高级以上人员年龄限制可适当放宽）；有海外教育或工作背景，能用英语开展教学。
2.基本职责
（1）课程教学：完成学校下达的课程教学任务，注重理论与实践相结合，保证教学质量；
（2）教书育人：承担对学生的思想、品德和作风教育责任，参与育人工作；
（3）实践教学：负责实验、实训课程教学，学生下企业的实习指导和管理；
（4）技能训练：指导学生掌握专业技能与操作规范，组织学生参加职业技能等级证书培训、技能竞赛等活动；
（5）教学建设：参与实践课程开发、教材建设等工作；
（6）企业与社会实践：积极参与校企合作，根据学校要求到企业实践锻炼，提高职业教育能力；
（7）完成学校和上级安排的其他相关工作。
3.具体岗位需求
专业方向 | 人数 | 专业能力要求 |
智能控制 技术 | 1 | 电子工程、通信工程、自动化、控制工程等电子信息相关专业；熟悉电路设计、工业机器人或PLC系统设计等技术；有2年以上CAD、3D打印、PLC编程、电子电路设计、数模电电路板绘制、芯片半导体行业等工作或项目经验 |
机电一体化技术 | 1 | 机电一体化技术、机械工程、电气工程及其自动化、自动化控制等相关专业；熟练使用CAD、solidworks等制图软件，具备PLC编程能力，了解数电、模电、电子电路、电气工程、机械工程等领域的基本知识和操作技能；有2年以上机械设计、电气控制系统开发、自动化设备调试等工作或项目经验 |
（三）专职辅导员
1.基本要求
（1）中共党员；遵纪守法，具有良好的品行和职业道德，为人师表；
（2）相关专业硕士以上学位；
（3）具备本岗位应有的理论知识、专业技能、学术积累或行业从业经验；
（4）年龄原则上在35周岁以内；
（5）身心健康，符合开展教育教学工作的要求；
（6）具备以下条件的优先考虑：3年以上相关工作经验；中级以上专业技术职称或相关职业资格；英语基础良好，能用英语开展工作。
2.基本职责
（1）进行思想理论教育，做好价值引领；
（2）开展党团和班级建设，做好学生骨干等遴选、培育、激励等工作；
（3）抓好学风建设，引导学生良好学习习惯的养成；
（4）负责学生日常管理，做好入学教育、毕业教育、军训、奖勤助贷、宿舍管理及生活指导等工作；
（5）协助或组织心理健康教育与咨询工作，培育学生健康心态；
（6）开展网络思想政治教育，创新思想政治工作形式和路径；
（7）开展安全教育，参与校园危机事件应对，对校园危机事件进行初步处理；
（8）提供职业规划与就业创业指导及相关服务；
（9）参与相关教育教学工作；
（10）完成学校交办的其他工作。
3.具体岗位需求
岗位 | 人数 | 专业能力要求 |
辅导员 | 5 | 有相关学生工作经验优先，应届生有担任校团委、学生会主要学生干部经历优先；主动性和责任心强，具有良好的表达、沟通、协调和应变能力；能从事一线学生教育管理工作，接受住宿安排 |
二、引进待遇
1.薪酬待遇包含基本薪资、津贴补贴及奖金奖励等，具体根据资历条件面议。
2.社会保险及公积金、个人所得税依据国家和地方有关规定执行。
3.其他待遇：带薪休假、培训进修、体检、节假日福利、工会活动等其他福利。
4.符合条件可申报职称晋升及各级人才项目。
三、招聘程序
1.有意应聘人员将以下材料发送至recruit@scc.edu.cn，邮件标题为“姓名+应聘岗位”：
（1）个人简历；
（2）学历学位证书（如有海外学历学位需提供相应认证证明）；
（3）专业技术资格（职称）证书、职业资格证书；
2.学校考核小组进行资格初审，分批次组织面试、试讲等考核，提出推荐录用意见。
3.学校确定录用对象、通知录用及体检。
4.根据学校需要安排入职，首批录用人员拟于2026年2月入职。
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